Compteur / Géolocalisation

Présentation

  • : Le blog de Amadou SYLLA
  • attawazoun
  • : philosophie
  • : Je m'appelle Amadou Sylla. Je réside en France, en région parisienne. Mes études coraniques et ma curiosité personnelle m'ont amené à réfléchir sur le monde d'aujourd'hui et sur les difficultés que nous avons à vivre ensemble pacifiquement. Et j'aimerais à travers ce blog, partager mes réflexions avec vous pour une meilleure entente entre les hommes quelles que soient leurs religions, croyances, races ou provenance
  • Recommander ce blog
  • Retour à la page d'accueil

Compteur

casino
Samedi 17 novembre 2007
وما أرسلناك إلاّ رحمة
سيقول القارئ لما ذا لم أكمل الآية ؟
أخي المسلم أختي المسلمة: تبعا إنما أريد لنرى أن محمد صلّى الله عليه وسلم حقا لهو الرحمة بقوله فقط
إنما والديه يهودانه أو ينصرانه
ولا شك أنّ هذا الحديث قد فهمه غير المسلمين أكثر ولنقرأ الآية
ما جعل الله لرجل من قلبين في جوفه
على مقابلة هذا الحديث لنرى أن أهم ما يساعدنا على هذا المولود كي لا يغلب على فطرته شيء كما أنّ الإنسان ليس له إلاّ قلب لفي عدم اختلاطه إلاّ مع أهل دينه فقط إلى ما بعد البلوغ , وقد سبقنا إلى تطبيق ذلك الآخرين كأصدقائنا اليهود وغيرهم ! ألا تعلم أنّه يوجد حتى في هذا اللحظة مدارس لا أقول فقط لا يقرأ فيها المولود شيء إلاّ دين أهل أقرب بيئة منهم بل لا يحاولون ليسبق في قلوب الأولاد فيها إلاّ حب تقاليدهم وحضارتهم الدينيات وغير الدينيات, ولن  يد خل تلك المدارس أحد من أمثال كل هؤلاء الذين يظهر عليهم ولو شيء قليل من علامات تدل على كونه مسلما ومن ذلك مثلا إذا كان اسمه مثل احمد أو كريم وكريمة أو و أو وحتى إن كانوا لا يعلمون شيئا عن الدين الإسلام , لا يفنى أمثال هذه المدارس عند {أصدقائنا} الذين يقولون للعرب والعجم لا بدّ من تهديم نظام التربية عندكم ثمّ تأسيسها من جديد , أمّا العجم لاسيما السود هم أكثر الغرقى في لجة تلك المحيط
الخاتمة: إننا لا نقدر على تقويم قلوب أولادنا أبدا مادام تلك الساحات الثلاثة وهم أعني الأولاد لم يجعل الله لهم من قلبين في جوفهم ! كيف إذا كانوا معنا في البيت نقول هذا حرام وهذا حلال وإذا خرجوا مع أصدقائهم هناك يسمعون أو يحيط بهم ما أكثر من حرام وإذا كانوا في الدرس هناك أيضا يسمعون ما يخالف على ما يسمع في البيت كذلك هذا الولد وليس من قلبين في جوفه , من هنا نرى أن الأولاد الذين لا يسمعون إلاّ كلاما واحدا هم الذين يشعرون بالسعادة
بلّغوا عنّي إلى المخلصين إلى المحسنين مسلما أو يهوديا أو نصرانيا أو غير ذلك , فإن الأولاد بريئين أصبح ما يقلق على قلوبهم أكثر, لا يوجد في العالم مكانا إلاّ الذين فهموا هذا الحديث وقاموا بتطبيقها إلاّ وقد أحاط على تربيتهم الخطر .
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاji
par Amadou SYLLA publié dans : Education
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Vendredi 16 novembre 2007

كيف انتشر الدّين الإسلام إلى العالم

أبالقوّة والعنف انتصر

أم كيف

يسوقنا الكلام عن كيفية انتشار الدين الإسلام وانتصارها وبكل السرعة إلى أمور من أهمهم الهجرة إلى الحبش  1

الفتوحات الإسلامية 2

ولنبدأ بالهجرة إلى الحبش لنرى نقرأ تلك الرسالة التي أرسله الرسول صلّى الله عليه وسلم إلى النجاشي ملك الحبش كما ذكر

الهجرة إلى الحبش

وفيما رواه أبو عبدا لله الحافظ بإسناده، عن محمّد بن إسحاق قال :بعث رسول الله صلّى الله عليه وآله وسلّم عمرو بن أمية الضمري إلى النجاشي في شأن جعفر بن أبي طالب وأصحابه وكتب معه كتاباً

«بسم الله الرحمن الرحيم
من محمّد رسول
الله إلى النجاشي الأصحم ملك الحبشة.
سلامٌ عليك، فإنّي أحمد إليك
الله الملك القدّوس المؤمن المهيمن، وأشهد أن عيسى بن مريم روح الله وكلمته ألقاها إلى مريم البتول الطيّبة الحصينة، فحملت بعيسى فخلقه من روحه ونفخه كما خلق آدم بيده ونفخه، :

«بسم الله الرحمن الرحيم
إلى محمّد رسول
الله من النجاشي الأصحم بن أبحر.
سلام عليك يا نبيّ
الله من الله ورحمة الله وبركاته، لا إله إلاّ هو الذي هداني إلى الإسلام، وقد بلغني كتابك، يا رسول الله فيما ذكرت من أمر عيسى، فوربّ السماء الأرض إنّ عيسى ما يزيد على ما ذكرت، وقد عرفنا ما بعثت به إلينا، وقد قربنا ابن عمّك وأصحابه، فأشهد أنّك رسول الله صادقاً مصدّقاً، وقد بايعتك وبايعت ابن عمّك وأسلمت على يديه لله ربّ العالمين، كذلك الهجرة لنقرأ ما نقلته من بعض الشبكات  

 

الهجرة إلى الحبشة وتصديق النجاشي للنبي ومن تبعه

لما اشتدت قريش في أذى رسول الله وأصحابه أمرهم رسول الله أن يخرجوا إلى الحبشة ، وأمر جعفر أن يخرج بهم ، فخرج جعفر وخرج معه سبعون رجلا حتى ركبوا البحر ، فلما بلغ قريشا خروجهم بعثوا عمرو بن العاص السهمي وعمارة بن الوليد إلى النجاشي أن يردهم إليهم ، وأن يعلماه أنهم مخالفون لهم ، فخرج عمارة وكان شابا حسن الوجه مترفا ، وأخرج عمرو بن العاص أهله ، فلما ركبوا السفينة شربوا الخمر فقال عمارة لعمرو بن العاص : قل لأهلك تقبلني . فقال : سبحان الله أيجوز هذا ؟ ! فتركه حتى انتشى، وكان على صدر السفينة فدفعه عمارة وألقاه في البحر، فتشبث عمرو بصدر السفينة وأدركوه فأخرجوه، فلما أن رأى عمرو ما فعل به عمارة قال لأهله: قبليه ! ! فوردوا على النجاشي فدخلوا عليه - وقد كانوا حملوا إليه هدايا - فقال عمرو: أيها الملك إن قوما منا خالفونا في ديننا وصاروا إليك فردهم إلينا.

 

نأخذ درسا مفيدا جدّا في هذين الاثنين ومن ذلك الدرس

الحقيقة المحمدية 1

الحقيقة القرآنية 2

قبل أن يذهب الظن بالقارئ في قولي الحقيقة المحمدية إلى بعض أقوال المتصوفين أو الصوفيين, في حق الرسول صلّى الله عليه وسلم أقول: لا نفهم ما ذا أقصد بقولي الحقيقة المحمدية إلاّ بالقرآن في كلمة الــهــدى نقرأ الآية رقم 123

قال اهبطا منها جميعا بعضكم لبعض عدو فإمّا يأتينّكم مّنّي هدى فمن تبع هداي فلا يضل ولا يشقى طه

ولنستمع إلى الإمام القرطبي

قال اهبطا منها جميعا" خطاب آدم وإبليس. "منها" أي من الجنة. وقد قال لإبليس: "أخرج منها مذؤوما مدحورا" [الأعراف 18] فلعله أخرج من الجنة إلى موضع من السماء، ثم أهبط إلى الأرض. "بعضكم لبعض عدو" أي أنت عدو للحية ولإبليس وهما عدوان لك. وهذا يدل على أن قول "اهبطا" ليس خطابا لآدم وحواء؛ لأنهما ما كانا متعاديين؛ وتضمن هبوط آدم هبوط حواء. "فإما يأتينكم مني هدى" أي رشدا وقولا حقا. "فمن اتبع هداي" يعني الرسل والكتب. "فلا يضل ولا يشقى" قال ابن عباس: ضمن الله تعالى لمن قرأ القرآن وعمل بما فيه ألا يضل في الدنيا، ولا يشقى في الآخرة، وتلا الآية. من قرأ واتبع ما فيه هداه الله من الضلالة، ووقاه يوم القيامة سوء الحساب، ثم تلا الآية. "ومن أعرض عن ذكري" أي ديني، وتلاوة كتابي، والعمل بما فيه. وقيل: عما أنزلت من الدلائل. ويحتمل أن يحمل الذكر على الرسول؛ لأنه كان منه الذكر. "فإن له معيشة ضنكا" أي عيشا ضيقا؛ يقال منزل ضنك وعيش ضنك يستوي فيه الواحد والاثنان والمؤنث والجمع؛

هذا الهدى مهم و به فهمت الحقيقة المحمدية وأنّ تلك الحقيقة لا ينتهي بالعرب فقط في تلك الأيام بل هو للنّاس جميعا ولنذهب إلى القرآن من جديد في عدّة آيات منه وهم

هُوَ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدَى وَدِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَلَوْ كَرِهَ الْمُشْرِكُونَ (التوبة:33
هُوَ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدَى وَدِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَكَفَى بِاللَّهِ شَهِيداً الفتح:28
هُوَ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدَى وَدِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَلَوْ كَرِهَ الْمُشْرِكُونَ) الصف:9

لنستمع إلى القرطبي :

هو الذي أرسل رسوله بالهدى ودين الحق" أي محمدا بالحق والرشاد. "ليظهره على الدين كله ولو كره المشركون" أي بالحجج. ومن الظهور الغلبة باليد في القتال؛ وليس المراد بالظهور ألا يبقى دين آخر من الأديان، بل المراد يكون أهل الإسلام عالين غالبين. ومن الإظهار ألا يبقى دين سوى الإسلام في آخر الزمان. قال مجاهد: وذلك إذا نزل عيسى لم يكن في الأرض دين إلا دين الإسلام. وقال أبو هريرة: "ليظهره على الدين كله" بخروج عيسى. وحينئذ لا يبقى كافر إلا أسلم. وفي صحيح مسلم عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (لينزلن ابن مريم حكما عادلا فليكسرن الصليب وليقتلن الخنزير وليضعن الجزية ولتتركن القلاص فلا يسعى عليها ولتذهبن الشحناء والتباغض والتحاسد وليدعون إلى المال فلا يقبله أحد). وقيل: "ليظهره" أي ليطلع محمدا صلى الله عليه وسلم على سائر الأديان؛ حتى يكون عالما بها عارفا بوجوه بطلانها، وبما حرفوا وغيروا منها. "على الدين" أي الأديان؛ لأن الدين مصدر يعبر به عن جمع.
الآية: 10 - 13 {يا أيها الذين آمنوا هل أدلكم على تجارة تنجيكم من عذاب أليم، تؤمنون بالله ورسوله وتجاهدون في سبيل الله بأموالكم وأنفسكم ذلكم خير لكم إن كنتم تعلمون، يغفر لكم ذنوبكم ويدخلكم جنات تجري من تحتها الأنهار ومساكن طيبة في جنات عدن ذلك الفوز العظيم، وأخرى تحبونها نصر من الله وفتح قريب وبشر المؤمنين}

لنقف مع قوله تعالى هو الذي أرسل رسوله بالهدى لنرى أنّ هذا الرّسول هو محمد صلى الله عليه وسلم فالتي أعني بالحقيقة المحمدية من هذا الباب لا غير و به أقول : لقد سبق انتشار الحقيقة المحمدية بأمره صلى الله عليه وسلم بالهجرة إلى الحبش ولن يصل حقيقته في مكان قطّ إلاّ مع هذا الدّين ومصاحبا تلك معا الحقيقة القرآنية وقد رأينا صحّة ذلك في الحبش حتى قبل وصول الدين إلى مدينة المنورة , لاغرو أن ينتشر تلك الحقائق من الحبش إلى مكان آخر من البلدان المتجاورة إلى ما شاء الله قبل الفتوحات الإسلامية بأكثر وأكثر , ولنذهب إلى الفتوحات الإسلامية كما نقلت ذلك عن بعض العلماء

 

الفتوحات الإسلامية

هي عدة حروب خاضها المسلمون بعد وفاة النبي محمد بن عبد الله ضد بيزنطة و الفرس و القوط في السنوات مابين (632–732) في العهدين الراشدي و الأموي و أستكمل العباسيون الفتوحات ، كان من نتائج الفتوحات سقوط مملكة الفرس و فقدان البيزنطينيين لأقاليمهم في مصر و الشام و شمال أفريقيا و نشر الإسلام و نشر اللغة العربية معه ومن ثم ظهور الحضارة العربية الإسلامية

. ومن ما يجب فهمه : ذلك أن انتشار الدين الإسلام لم تتم ذلك كما يظن كثير من النّاس أنّ ذلك لم تكن إلاّ بالعنف والحروب مع القوّة , ولا نفهم صحة ما ذكرت إلاّ بكلمة الهدى التي ذكرت سابقا وهو عهد بين الله وذرية آدم ووضع الله مفتاحه على يد محمد صلى الله عليه وسلم

هو الذي أرسل رسوله بالهدى

وبهذه الحقيقة  غلب على العالم الدين الإسلام لا غير, كم قوّة بكثرة كسرها بقليل من المسلمين كم وكم من حضارة وملك ودولة جعلهم هباء ولم يغلب على مكان أبدا إلاّ باثنين وهما

الحقيقة المحمدية

الحقيقة القرآنية

الخاتمة : من الذي يقول لاّ ويمنع انتشار تلك الهدى من الحبش فيما قبل الفتوحات الإسلامية إلى بعض البلدان المتجاورة ؟ 

par Amadou SYLLA publié dans : L'Islam et les musulmans
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Jeudi 15 novembre 2007

قبائل عرب أزواد شمال مالي والنيجر





بسم الله الرحمن الرحيم
مدينة تمبكتو مركز حضاري هام
1 – مدينة تمبكتو
2 – تأسيس مدينة تمبكتو
3 – موقعها
4 – الحياة الاقتصادية في مدينة تمبكتو
5 – تغازة
6 – الحياة الثقافية في مدينة تمبكتو
7 – جامعة سنكرى

مدينة تمبكتو
كانت مدينة تمبكتو ذات شهرة عظيمة ومكانة خاصة في نفوس أبناء أفريقيا وفي تاريخ السودان الغربي ، إذ كان تاريخها سجلا حافلا لا في تجارتها فحسب بل حتى في علاقتها مع جيرانها .
وإن هذه المدينة بحق لتحتاج إلى دراسة وتنقيب لما تميزت به على مر العصور من إسهامات ثقافية وحضارية متميزة في المنطقة .
تأسيس مدينة تمبكتو :
اختلف المؤرخون في تاريخ تأسيس تمبكتو إلا أن أغلب الآراء تؤكد أنها تأسست في أواخر القرن الخامس الهجري الحادي عشر الميلادي ، وذلك على يدي ( طوارق مقشرن ) (1) وكانت لديهم رحلتان الأولى في فصل الخريف حيث يرحلون إلى صحراء ( أروان ) (2) والثانية في فصل الصيف .
ـــــــــــ
(1) الطوارق المعروفون بمقشرن كانوا يقطنون بين تمبكتو وأروان أحمد بابير الأرواني ، مخطوطة السعادة الأبدية في التعريف بعلماء تمبكتو البهية رقم 16 تمبكتو ، مالي : مركز أحمد بابا التنبكتي ورقة 10 .
(2) قرية من قرى السودان الغربي تبعد عن تمبكتو عشرة أيام أو ما يقدر بحوالي 450 كم . لا توجد بها زراعة ولا ينبت بها العشب نظرا لانعدام الأمطار – أما مبانيها فهي من الطين ، مجهول مخطوطة تاريخ أزواد في خبر البرابيش وحروبهم مع الهوكار رقم 146 تمبكتو مالي مركز أحمد بابا التنبكتي ورقة 1 .
________________________________________________
ويقال أن ( الطوارق ) (1) أبان رحلتهم كانوا يتركون أمتعتهم وحوائجهم لدى أمة لهم تدعى (تنبكت) (2) . والباحث لا يميل إلى هذه الرواية ويراها بعيدة لسببين :
1 – أن ظروف الحياة لا تسمح للأمة بالبقاء وحدها في تلك الصحراء .
2 – أن جانب الأمن مطلوب للحياة وهو غير متوفر في تلك المنطقة وفي تلك الفترة والسببان السابقان كفيلان بدحض تلك الرواية ولكن ربما كان السبب الذي جعل إسم هذه المرأة علما لتلك المنطقة هو احتمال أنها كانت لها مكانة مرموقة بين جماعتها التي كانت تقطن معها وبذلك أصبح أسمها علما من أعلام تلك المنطقة .
موقعها :
تقع مدينة تمبكتو على الحافة الجنوبية للصحراء الكبرى بما يعرف بمنحنى نهر النيجر (4) . وتعتبر مدينة تمبكتو حلقة وصل بين السودان الغربي والصحراء الكبرى وهي قريبة من نهر النيجر حيث يبعد عنها في فصل الصيف ستة عشر ميلا . أما في الخريف فإن ماء النهر يقترب منها فيصل قرية
___________
(1) تكتب التوارك والطوارق اعتمد الباحث على ما هو موجود في المخطوطات .
(2) ذكر الحسن الوزان أن مدينة تمبكتو أسسها ملك يدعى منا سليمان عام 610 هجرية / 1213 م على مسافة إثني عشر ميلا من أحد فروع نهر النيجر ، الحسن الوزان ح2 ص165 ومنهم من يقول أن تمبكتو أسسها البربر القادمون من الصحراء عام 580 هـ / 1087 م وقد ورد أن إسبانيا ذكر أسمها في خريطة 1373 م محمد عبد الفتاح إبراهيم ص50 – 104 بعض الكتاب يقولون أن تأسيس تمبكتو كان عام 494 هـ / 1100 م على أيدي طوارق البربر وأن تمبكتو حلت محل خيام غانا – توماس آرنولد ص355 .
(3) أحمد بابير الأرواني ورقة 9 – 10 أحمد بلعراف التكني ، ورقة 10
(4) محمد الميري ، الإسلام في مالي مجلة تراث الشعب طرابلس اللجنة الإدارية للإعلام الثوري ، يناير ، فبراير ، مارس 1983 م ع9 ص 118 عبد العزيز كامل (( العروبة والحضارات الإفريقية في منظور جديد )) مجلة معهد البحوث والدراسات ، ع 3 ص 2 .
________________________________________________

par Amadou SYLLA publié dans : L'Islam et les musulmans
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Mercredi 14 novembre 2007

جامع عمرو بن العاص فى سطور

إنما يعمر مساجد الله من آمن بالله واليوم الآخر و أقام الصلاة و آتى الزكاة ولم يخش إلا الله فعسى أولئك أن يكونوا من المهتدين[ سورة التوبة : الآية 18]


صورة لجامع عمرو بن العاص بعد صلاة الجمعة


بعد الفتح الإسلامي لمصر في غرة المحرم سنة 20 هجرية الموافق 8 نوفمبر 641 ميلادية أسس الفاتح الكبير "عمرو بن العاص" مدينة الفسطاط لتكون أول عاصمة إسلامية لمصر، وعندما أرسل له الخليفة "عمر بن الخطاب" - رضى الله عنه - ليبني مسجداً لإقامة شعائر صلاة الجمعة بني "عمرو بن العاص" هذا المسجد الذي سمي باسمه حتى الآن، وكان يعرف أيضاً بمسجد النصر ... والمسجد العتيق ... وتاج الجوامع، فكان بذلك أول مسجد في مصر وإفريقيا والرابع في الإسلام بعد مساجد المدينة (بناه الرسول - صلى الله عليه وسلَّم - في العام الهجري الأول) والبصرة (بناه عقبة بن غزوان - رضى الله عنه - عام 14هـ / 635م) والكوفة (بناه سعد بن أبي وقاص - رضى الله عنه عام 17هـ / 638م)

أشرف علي بنائه أربعة من الصحابة هم:

  • أبو ذر الغفاري
  • أبو بصرة
  • محمية بن جزء الزبيدي
  • نبيه بن صواب البصري

وقام بتحديد القبلة فيه جمهور من الصحابة – رضوان الله عليهم – مـنهم:

  • ربيعة بن شرحبيل
  • عمر بن علقمة القرشى
  • الزبير بن العوام
  • المقداد بن الأسود
  • عبادة بن الصامت
  • رافع بن مالك
  • أبو الدرداء
  • فضالة بن عبيد الله
  • عقبة بن عامر

وغيرهم من أجلاء الصحابة  الفاتحين، وافتتح بأول صلاة جمعة مباشرة فكان بذلك أول مسجد جامع في مصر والقارة الإفريقية ليخرج منه نور الإسلام والإيمان إلي باقي البلدان.

 

أنشئ هذا المسجد عام 21هـ / 642م علي أرض كانت حديقة تبرع بها "قيسبة بن كلثوم" وكان يشرف علي النيل، ومساحته وقت إنشائه 50 ذراعاً فى 30 ذراعاً وله ستة أبواب، وظل كذلك حتى عام 53هـ / 672م حيث توالت التوسعات فزاد من مساحته "مسلمة بن مخلد الأنصاري" والي مصر من قبل "معاوية بن أبي سيفان" وأقام فيه أربع مآذن، وتوالت الإصلاحات والتوسعات بعد ذلك علي يد من حكموا مصر حتى وصلت مساحته بعد عمليات التوسيع المستمرة نحو أربعة وعشرين ألف ذراع معماري، وهو الآن120 فى 110أمتار ( أي حوالي 13200 متر ) ويعتبر أقدم أثر إسلامي باق حتى الآن في مصر والقارة الإفريقية.

 

par Amadou SYLLA publié dans : L'Islam et les musulmans
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Dimanche 11 novembre 2007

يعيش هذا العصفور حرّا

لماذا الإنسان

لاّ  

يستطيع هذا العصفور على بناء عشه لا أدري أبالفكر والعقل ولكن يصنع البيت التي يليق عليه وأبنائه من غير مشكلة ! لماذا لاّ يقدر الإنسان على ما أكثر وأكثر: ليس المشكلة هل يستطيع الإنسان على القيام بنفسه لكن المشكلة, إنّ الإنسان هو الكائن التي يفسد على إنسان مثله ولا يريد بل لا ينوي من السعادة للآخرين مثل ما له.
إنظروا إلى هذا الدبور كيف يبني بيته كما نقلته في شبكة الكعبي
 

كيف ولماذا يكره بعض النّاس وينكرون لبعضهم نعمة الفكر ويعرضون بين ما وضع الله على الأرض من طبيعة لينـتـفـع به الخلق فيحدّدون باسم الاقتصاد هذه السعة التي لم يضع الله للخلق من بـعيد بل من قريب ويسير وفي أربعة أشياء فقط وهم

الماء الريح النّار الطبيعة

لماذا لا يتركون النّاس ليعيش أحرار بل يزعجون ويضيّقون عليهم لاّ أدري أبالخوف أو بالتصور السوء, لماذا يحكمون على النّاس بتصوّرهم في أمور لا يأتي إلاّ بعد 20 عاما فيجلسون بينهم في قضايا لم يحدث من قبل وإذا حدث لا يوافق على آرائهم وأفكارهم, لماذا يحدّدون ويخافون من التقدّم في حق الجميع

لا أدري من هو الشيطان التي يخاف منه الإنسان إلاّ الإنسان .   

par Amadou SYLLA publié dans : Discrimination
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Jeudi 8 novembre 2007

التكنيلوجي نعمة أو نقمة

؟

لا نفهم شيئا إلاّ بعد سؤالنا عن الأسباب والتي تصح من بينهم وجود التكنيلوجي, ولا شك أنّ الجواب لا يسوق إلى أكثر من الحديد وهو التي تقوم على وجوده التكنيلوجي  كما يقوم ما بين اللحم والأعضاء في هذا الجمال الباهت على الهيكل

الحديد ما هو ومن أين هو ومن الذي خلقه ؟

لو سألنا عن التكنيلوجي من الذي وراءه لا نجد إلاّ الإنسان فكذلك الحديد لابدّ من وجود خالق له من هو إذن ؟ وفي الجواب على ذلك أسوق إلى القرآن حيث أفرد له الله سورة خاصة وهو سورة الحديد نقرأ الآية رقم 25

وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد ومنافع للنّاس الحديد

البأس الشديد والمنافع

قال أشهر علماء العالم في مؤتمرات الإعجاز العلمي للقرآن الكريم .. الدكتور استروخ وهو من أشهر علماء وكالة ناسا الأمريكية للفضاء .. قال: لقد أجرينا أبحاثا كثيرة على معادن الأرض وأبحاثا معملية.. ولكن المعدن الوحيد الذي يحير العلماء هو الحديد .. قدرات الحديد لها تكوين مميز .. إن الالكترونات والنيترونات في ذرة الحديد لكي تتحد فهي محتاجة إلى طاقة هائلة تبلغ أربع مرات مجموع الطاقة الموجودة في مجموعتنا الشمسية .. ولذلك فلا يمكن أن يكون الحديد قد تكون على الأرض .. ولابد أنه عنصر غريب وفد إلى الأرض ولم يتكون فيها قال تعالى : ( وَأَنزَلْنَا الْحَدِيدَ فِيهِ بَأْسٌ شَدِيدٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ وَرُسُلَهُ بِالْغَيْبِ إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ ) سورة الحديد : 25 .

الحديد جانبه والبأس

الحديد جانبه والمنافع

لماذا قوله تعالى : ليقوم النّاس بالقسط ؟

إنّ للحديد منافع وله كذلك بأس  وإذا نظرنا فيهما نجد أنّ بأسه أوسع أكثر من منافعه, وفي ذلك نسأل كيف ولماذا أصبح بأسه أوسع أكثر لنرى لماذا

ليقوم النّاس بالقسط

لا شك أن ارتباطا وثيقا هو التي نجده بين الحديد وبين الميزان وبينهم وبين الكتاب وكل واحد منزل فارتباطهم بالقسط أمر مهم لكن ما معنى كلمة بالقسط " القرطبي يقول

ليقوم الناس بالقسط" أي بالعدل في معاملاتهم. وقوله: "بالقسط" يدل على أنه أراد الميزان المعروف وقال قوم: أراد به العدل. قال القشيري: وإذا حملناه على الميزان المعروف، فالمعنى أنزلنا الكتاب ووضعنا الميزان فهو من باب:

فالعدالة في الجانب التي يميل إلى المنافع من الحديد بالتكنيلوجي للعامة هو التي نفقده تماما, وإلاّ التكنيلوجي نعمة عظيمة للإنسانية ولا أذهب إلى بعيد من ذلك بل لنكتفي بنعمة الكهرباء فقط لنرى هل المنافع التي في الكهرباء عامي ثمّ ننتقل إلى الأسلحة لنرى هل يوجد بيت في العالم والتي لم يدخل على أهله خطر السلاح

الخاتمة : أجعل عنوان هذا البحث المتواضع باسم كل هؤلاء الذين يرتفع أصواتهم بالسلام والتسامح انظروا في هذا التفاوت أوّلا والتي أصبح مقوده على أيدي أهل البلدان المتقدّمة ونحاول معا إلى تقويم المقود بالسوية .

par Amadou SYLLA publié dans : Science
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Mercredi 7 novembre 2007

التفسير الرقمي لبعض آيات القرآن

والسور

نحن لا نحاول بهذا البحث المتواضع بل لا نسمح لأحد أن ينزل نفسه منزل الخاصة من الصالحين مع العامة من النّاس, في مثل منزل العبد الصالح من موسى عليهما السلام أثناء انطلاقاتهم الثلاثة , ولكننا أيضا لا نقول بما يغلق أبواب رحمة الله أمام عباد الله الصالحين والمخلصين من أمة هذا الرّسول الكريم محمد صلّى الله عليه وسلم , ونوافق على ما ذكره عضو هيئة التدريس بجامعة القيصم وهو الدكتور خالد بن عبد العزيز سيف : ولنستمع إليه من جديد

أما موضوع الإلهام فالإلهام كلمة فضفاضة يدخل فيها كثير من المعاني الصحيحة والفاسدة، مع العلم أن الإلهام قد يكون في الخير وقد يكون في الشر أيضاً، كما في قوله تعالى:

فألهمها فجورها وتقواها" [الشمس:8 ]
والإلهام على فرض حصوله فهو يقع بغير حجة ولا استدلال و لا نظر وهو ليس بحجة إطلاقاً، كما يدعيه بعض المتصوفة، وليس لهذا الادعاء أي أساس لا من عقل ولا من نقل، بل هو ادعاء يناقضه الدليل العقلي والنقلي، وعلى هذا لا يمكن أن يدعي أي إنسان -بعد انقطاع الوحي- أن أعماله تقع من باب الإلهام، فقد تكون من حديث النفس أو قد تكون من شهوة النفس أيضاً ، وقد تكون وساوس شيطانية، فالإلهام ليس مصدراً لتقييم صواب العمل من خطئه، فالاتصال بين الله والبشر انقطع بموت النبي -صلى الله عليه وسلم- وليس لأحد أن يدعي أي نوع من الاتصال سواء سُمي وحياً أو إلقاء في الروع أو إلهاماً أو كشف الحجاب أو غيرها من الأسماء التي تزعم اختصاص بعض النفوس بشيء من العلم أللدني دون بقية الناس.
والاستدلال بقتل الغلام في قصة الخضر على أن هذا من الإلهام، وأنه يجوز أن يكون في كل عصر قول بعيد عن الصواب لما تقرر. والله أعلم.

هنا لنرجع إلى الآية رقم 65

وعلّمناه من لّندنّا علما الكهف

يسوقنا ما في هذا العلم من عجائب إلى الذي لنقرأ الآيتان 39 – 40

قال عفريت من الجنّ أنا ءاتيك به قبل أن تقوم مّقامك وإنّي عليه لقويّ أمين النمل

قال الّذي عنده علم من الكتاب أنا ءاتيك قبل أن يرتدّ إليك طرفك الخ النمل 

لنأخذ قوله تعالى

من لّدنّا علما

وقوله

عنده علم من الكتاب

ثمّ لننظر في كل, من الذي علّمه الله من لنده علما وهو العبد الصالح والذي عنده علم من الكتاب, وهنا نرى أنّ كلّ قد استطاع بعلمه أمرا عجيبا هذا في السرعة وذاك في أكثر: إذن تعالوا معي نأخذ كلمة العلم ونسأل ! هل الباب التي يدخل منه العلم إلى الصالحين من عباد الله المخلصين والمتقين بكرمه مغلق أم مفتوح بعد وفاة الرسول صلّى الله عليه وسلّم أكـرّر قائلا العلم لا الإلهام ولا كذلك الوحي أو غير ذلك بل إنما أقصد [ العلم ] لا نشك أنّ أبواب العلم مادام القرآن بين أيدينا لا يزال مفتوحا غير أن المهم هو في سؤالنا من الذي ينزل عليه العلم من هذا الباب وأيّ علم هو المهم لأنّ العلم أيضا أنواع لكن العلم التي نريد هو علم الخير لا يخالف على الكتاب والسنة ؟

أخي أختي لا شك أننا عرفنا جميعا أنّ هناك شروط هم آلتي نبحث عنهم أوّلا وإذا رأينا تلك الشروط أو لم نجد شيئا هناك نسأل من الذي يستحق ليعلمه الله فيأتي الجواب في الآية رقم ولنستمع إلى بعض العلماء:

 واتقوا الله ويعلمكم الله...   عدد القراء : 939

التقوى والعلم.. كالمقدمة ونتيجتها.. وكالشجرة وثمرتها.. فثمرة شجرة التقوى المباركة حصول العلم.. والتوفيق في التحصيل والطلب..
ويالها من ثمرة مباركة جنية.. يمن بها الكريم الوهاب -سبحانه وتعالى- على المتقين.. ولا عجب، فقد قال تعالى:((إن أكرمكم عند الله اتقاكم))
وكلما تقوى التقوى يكون الكرم الرباني.
فيا أيها الطامحون بالعلم، اتقوا الله واستزيدوا من تقواه عز وجل..
ولنتذكر دائماً هذه الحقيقة الكبيرة:

لنستمع إلى شبكة الهدى :
معنى قوله تعالى(واتقوا الله ويعلمكم الله

قال تعالى : ( واتقوا الله ويعلمكم الله )البقرة :282

كثيرًا ما سمعنا في مجالس العلم ، أن معنى قول الله تعالى ( و اتقوا الله و يعلمكم الله )هو : أن التقوى سبب لحصول العلم ، و المعنى و اتقوا الله يحصل لكم بذلك العلم من باب الشرط و جزائه . قال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله : ( وقد شاع في لسان العامة أن قوله (اتقوا الله ويعلمكم الله) من الباب الأول حيث يستدلون بذلك على أن التقوى سبب تعليم الله و أكثر الفضلاء يطعنون في هذه الدلالة لأنه لم يربط الفعل الثاني بالأول ربط الجزاء بالشرط فلم يقل و اتقوا الله ويعلمكم ، ولا قال فيعلمكم وإنما أتى بواو العطف وليس من العطف ما يقتضي أن الأول سبب الثاني وقد يقال العطف قد يتضمن معنى الاقتران والتلازم كما يقال : زرني وأزورك ، و سلم علينا ونسلم عليك ، و نحو ذلك مما يقتضي اقتران الفعلين و التعاوض من الطرفين كما لو قال لسيده : اعتقني ولك على ألف ، أو قالت المرأة لزوجها طلقني ولك ألف أو اخلعني ولك ألف فإن ذلك بمنزلة قولها بألف أو على ألف ، وكذلك أيضا لو قال أنت حر وعليك ألف ، أو أنت طالق وعليك ألف ، فإنه كقوله علي ألف أو بألف عند جمهور الفقهاء ، و الفرق بينهما قول شاذ ، ويقول أحد المتعاوضين للآخر : أعطيك هذا وآخذ هذا ونحو ذلك من العبارات فيقول الآخر نعم ، و إن لم يكن أحدهما هو السبب للآخر دون العكس فقوله ( واتقوا الله و يعلمكم الله) قد يكون من هذا الباب فكل من تعليم الرب وتقوى العبد يقارب الآخر ويلازمه و يقتضه ، فمتى علمه الله العلم النافع اقترن به التقوى بحسب ذلك ، و متى اتقاه زاده من العلم ، و هلم جرا ) المجموع18/177- 178
و قال تلميذه ابن القيِّم يرحمه الله: وأما قوله تعالى(واتقوا الله ويعلمكم الله ) فليس من هذا البابِ بل هما جملتان مستقلتان طلبية وهي الأمر بالتقوى وخبرية وهي قوله تعالى (ويعلمكم الله) أي والله يعلمكم ما تتقون وليست جوابا للأمر بالتقوى ولو أريد بها الجزاء لأتى بها مجزومة مجردة عن الواو فكان يقول واتقوا الله يعلمكم أو إن تتقوه يعلمكم كما قال (إن تتقوا الله يجعل لكم فرقانا ) فتدبره . مفتاح دار السعادة 1/172
قال العلامة الشيخ ابن عثيمين يرحمه الله في تفسير قوله تعالى: { واتقوا الله } أي اتخذوا وقاية من عذاب الله؛ وذلك بفعل أوامره، واجتناب نواهيه.
قوله تعالى: { ويعلمكم الله }؛ الواو هنا للاستئناف؛ ولا يصح أن تكون معطوفة على { اتقوا الله }؛ لأن تعليم الله لنا حاصل مع التقوى، وعدمها - وإن كان العلم يزداد بتقوى الله، لكن هذا يؤخذ من أدلة أخرى
*كل مصيبة ومعصية في هذا الكون سببها تعطيل العلم بأسماء الله وصفاته
*من أعظم النعم نعمة الطاعة (حبها - الحرص عليها - الاستمرار عليها - إقامتها في وقتها وعلى أركانها)
*الفقير يُحسن بخاصية فقره كيف يعيش مع ربه.

قال شيخ الإسلام رحمه الله : ( من أراد السعادة الأبدية فليلزم عتبة العبودية

من عمل بما علم ورَّثه الله علم ما لم يعلم..
اتق الله.. فالتقى يفتح الباب لليائسين نحو الرجاء...

الخاتمة : إنّ الدّرس التي تعلّمته مع العبد الصالح وموسى عليهما السلام أثناء مغامرتهما في تلك الساحات الثلاثة : من أهمهم

درس الحركة والعمل 1

درس العلم وبذل الجهد في تحصيله 2

درس السير والسفر من مكان إلى مكان 3

لا يزال حتّى في هذه اللحظة التي أنت تقرأ فيها هذا البحث المتواضع معنا في الساحة لو تسامحنا, من الذين يعجزك فهم ما أنعم الله به عليهم من العلم كما عجز موسى على فهم العبد الصالح عليهما السلام

فكأن المهم في آثار موسى والخضر,  يسوق العاقل إلى ثلاث وهم

اعملوا سيروا تعلّموا

ولا نفهم لماذا اعملوا: إلاّ بقول موسى عليه السلام لفتاه في الآيتان 61 – 62

فلّما بلغا مجمع بينهما نسيا حوتهما فاتخذ سبيله في البحر سربا الكهف

فلمّا جاوزا قال لفتاه ءاتنا غداءنا لقد لقينا من سفرنا هذا نصبا الكهف

وكذلك في قول الخضر في الآية رقم 77

فوجدا فيها جدارا يريد أن ينقضّ فأقامه قال لو شئت لتّخذت عليه أجرا  الكهف

كم أخذ من المدّة تقويم الجدار الله ورسوله أعلم ولا أقول إلاّ كما قال قبلي من هم أكثر منّي علما : لكن قول موسى عليه السلام لو شئت لتّخذت عليه أجرا يرينا أن ذلك لم يتم إلاّ بعد مشقة على النفس, إنّ هذه الانطلاقات ال&#1579

par Amadou SYLLA publié dans : Religion et Spiritualité
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Mardi 6 novembre 2007

وأمّا الغلام فكان أبواه مؤمنين فخشينا أن يرهقهما

طغيانا وكفرا

وقوله تعالى

فأردنا أن يبدلهما ربّهما خيرا منه زكاة وأقرب رحما 81 الكهف

ما معنى الآية فخشينا أن يرقهما الخ يسوقنا الجواب على ذلك إلى البغوي ولنقرأ

 قوله عز وجل : " وأما الغلام فكان أبواه مؤمنين فخشينا " ، أي فعلمنا ، [ وفي قراءة ابن عباس : " وأما الغلام فكان أبواه مؤمنين فخشينا " أي : فعلمنا ] ، " أن يرهقهما " يغشيهما ، وقال الكلبي : يكلفهما ، " طغياناً وكفراً " ، قال سعيد بن جبير : فخشينا أن يحملهما حبه على أن يتابعاه على دينه .
81 - " فأردنا أن يبدلهما " ، قرأ أبو جعفر و نافع و أبو عمرو : بالتشديد هاهنا وفي سورة التحريم والقلم ، وقرأ الآخرون بالتخفيف ، وهما لغتان ، وفرق بعضهم فقال : ( التبديل ) : تغيير الشيء ، أو تغيير حاله وعين الشيء قائم ، و ( الإبدال ) : رفع الشيء ووضع شيء آخر مكانه ، " ربهما خيراً منه زكاة " ، أي صلاحاً وتقوى ، " وأقرب رحماً " ، قرأ ابن عامر ، أبو جعفر ، و يعقوب :بضم الحاء ، والباقون بجزمها، أي : عطفاً من الرحمة . وقيل : هو من الرحم والقرابة، قال قتادة : أي أوصل للرحم وأبر بوالديه . قال الكلبي : أبدلهما الله جارية فتزوجها نبي من الأنبياء فولدت له نبياً ، فهدى الله على يديه أمه من الأمم . وعن جعفر بن محمد عن أبيه : أبدلهما الله جارية ولدت سبعين نبياً . وقال ابن جريج : أبدلهما بغلام مسلم . قال مطرف : فرح به أبواه حين ولد وحزنا عليه حين قتل . ولو بقي لكان فيه هلاكهما، فليرض امرؤ بقضاء الله تعالى، فإن قضاء الله للمؤمن فيما يكره خير له من قضائه فيما يحب.

ولنرجع إلى ما ذكرنا سابقا , وهو في أن العبد الصالح : لو تصوّر لأحدنا أنّه من بعض السكّان تلك البلاد وعلى ذلك لا يختفي عنه شيء من ما يجري هناك قانونيا أو اقتصاديا لكنه هنا كيف ولماذا يقتل إنسانا لم يفعل شيئا كما يفهمه العامة أو حتى الخاصة لأنّ موسى من الخاصة لكنه لم يفهم العبد الصالح : وفي هذا الساحة يظهر لنا أنّ قوله

فخشينا أن يرهقهما طغيانا وكفرا

    وقوله

فأردنا أن يبدلهما ربّهما خيرا منه زكاة وأقرب رحما

فيهما من العجائب ما فيهما

كذلك الآية رقم 82

وأمّا الجدار فكان لغلامين يتيمين في المدينة وكان تحته كنز لهما الخ

ما الخبر لنستمع إلى البغوي

قوله عز وجل : " وأما الجدار فكان لغلامين يتيمين في المدينة " ، وكان اسمهما أصرم وصريم ، " وكان تحته كنز لهما " ، اختلفوا في ذلك الكن